Музей ИЗО 50 лет

230 НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА ХАРЦИЕНКО Заведующая научно-просветительским от- делом, организатор конференция «Проблемы эстетического воспитания детей» (1996 г.). Окончила Оренбургский государственный педагогический институт (1978 г., специ- альность – английский и немецкий язык); Российский институт переподготовки работников искусства, культуры и туризма (1992 г., специальность – экономика и управ- ление в социально-культурной сфере). Работая в музее с 1985 года, Наталья Николаевна с 1993-го занимает должность заместителя директора по научно-про- светительской работе. Она возглавляет научно-просветительский отдел, в сфере её профессиональных интересов находится изучение и пропаганда декоративно- прикладного искусства. Многое сделано ею для развития связей музея с общественностью, а возглавляемый Натальей Николаевной отдел по праву мож- но назвать «школой молодого музейщика». В 1996 году ею была организована конферен- ция «Проблемы эстетического воспитания детей» с участием представителей Госу- дарственной Третьяковской галереи на фоне выставки детского рисунка. О РЕНБУРГСКИЙ ОБЛАСТНОЙ МУЗЕЙ изобрази- тельных искусств – единственный в области ху- дожественный музей. В нём хранятся произведения оте- чественного искусства с XVI до наших дней. Экскурсии, занятия, беседы по постоянной экспозиции и выставкам музея дают возможность познакомиться с подлинными произведениями мастеров русского искусства: И. Шиш- кина, А. Саврасова, И. Айвазовского, Ю. Жуковского, творчеством современных российских художников: С. Герасимова, П. Кончаловского, Н. Ромадина, Н. Ерыше- ва, Н. Нестеровой, В. Тюленева и многих других. Одной из основных задач музея с момента его орга- низации была задача эстетического воспитания детей, учащейся молодёжи, приобщения их к культурному наследию Оренбургского края, России. Для выполне- ния этой задачи использовались, прежде всего, тради- ционные формы и методы работы: экскурсии, дающие общее представление о музее (обзорные) и тематичес- кие, позволяющие глубоко и последовательно раскрыть основные этапы развития изобразительного искусства, рассказать об истории художественной жизни Орен- бургского края, а также лектории, конкурсы, музейные вечера. За последние пятнадцать лет музейная аудитория стала гораздо моложе, это заставляет научных сотрудников пересмотреть свои представления о сущности образо- вательной деятельности музея, искать новые формы общения с посетителями музея. Помогает имеющийся опыт работы со старшеклассниками и студентами, ра- боту с дошкольниками и младшими школьниками при- шлось начинать практически с нуля. Научные сотрудники отдела прошли стажировки по